Denný poriadok
Hra je nielen hlavným prostriedkom rozvoja osobnosti dieťaťa predškolského veku, ale aj významnou výchovno-vzdelávacou metódou. Preto uplatňujeme učenie hrou vo všetkých organizačných formách denného poriadku
DENNÝ PORIADOK-ROZPIS DENNÝCH ČINNOSTÍ
|
6 00 |
Schádzanie detí,hry a hrové činnosti podľa predstáv detí |
|
8 00 - 8 45 |
Ranný kruh - diskutovanie, navrhovanie aktivít Edukačné aktivity - výtvarné, hudobno-pohybové, grafomotorické, dramatické, jazykové, informačné, pracovné,matematické, etické,vlastenecké, prírodovedné Pohybové a relaxačné cvičenia Hygiena,desiata |
|
do 11 40 11 00- 12 00 |
Vonkajšie aktivity Hygiena, Obed, Hygiena, čistenie zubov Odpočinok |
|
14 00 do 16 00 |
Pohybové a relaxačné cvičenie, hygiena, olovrant Voľnočasové aktivity detí |
všetky organizačné formy denného poriadku sú po pedagogicko-psychologickej stránke rovnocenné.
|
|
||||||||
|
|
|
|
